EDUCAÇÃO

"Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina." - Cora 

Postado por: Maria de Fatima Avila  (Psicóloga)

LIMITES – AGORA É A MELHOR HORA

A falta de limites na educação das crianças tornou-se um problema alarmante, tudo isso em razão da dificuldade que os pais de hoje encontram em dizer NÃO.

Eles têm medo de parecerem rígidos demais ou de perderem o amor do seu filho, por este motivo a maioria dos pais transferem aos filhos o poder de decisão.

Agora não é hora de comer chocolate, mas ele quer... Hoje não é dia de levar brinquedo na escola, mas ele não aceitou sair de casa deixando o brinquedo lá, então ele trouxe!!!

Ele deveria viajar no banco de trás, mas ele quer vir na frente... Ele não quis vir de uniforme para a escola, por isso é que está com esta roupa de festa, foi ele quem escolheu!!!

Os pais não se dão conta de que cabe a eles orientar e proteger seus filhos.

Os pais não conseguem conciliar disciplina com liberdade.

Só dizemos não àqueles que amamos!!!

A insegurança dos pais diante da imposição de limites é que está dando margem a tantos distúrbios de comportamento.

O dizer Não e conservar o Não resulta na construção da confiança e da auto-estima.

Esta atitude é uma prova imensa de amor!

Só dizemos Não àqueles que amamos!!!

HIPOATIVIDADE

O termo HIPOATIVIDADE expressa a tradução de sua significação literal, exatamente inversa à condição de Hiperatividade.
A criança hipoativa é aquela que parece estar, sempre, no "mundo da lua", "sonhando acordada." Dá a impressão de que nunca está ligada em nada. Ela tem memória pobre e comportamento vago, pouca interação social, quase não se envolve com seus colegas e costuma não ter amigos. Hipoatividade se caracteriza por um nível baixo de atividade motora, com reação lenta a qualquer estímulo. Essa criança não costuma trazer problemas em seu convívio porque é, sempre, muito bem comportada, a chamada "criança boazinha". Hipoatividade ligada à Dislexia traz uma grande dificuldade a essa criança e jovem, no processar o que está acontecendo à sua volta, necessitando de um aprimoramento de técnicas em seu programa escolar, com a necessidade de recursos psicopedagógicos remediativos absolutamente específicos, com um suporte muito mais ativo de estímulos tanto na escola como em casa e na sociedade.

Precisamos estar atentos. A hipoatividade é tão importante quanto a hiperatividade.

Postado por: Maria de Fatima Avila (Psicóloga)

DISLEXIA

UM NOVO OLHAR... 

Dislexia é uma específica dificuldade de aprendizado da Linguagem: em Leitura, Soletração, Escrita, em Linguagem Expressiva ou Receptiva, em Razão e Cálculo Matemáticos, como na Linguagem Corporal e Social. Não tem como causa falta de interesse, de motivação, de esforço ou de vontade, como nada tem a ver com acuidade visual ou auditiva como causa primária. Dificuldades no aprendizado da leitura, em diferentes graus, é característica evidenciada em cerca de 80% dos disléxicos. 

Dislexia, antes de qualquer definição, é um jeito de ser e de aprender; reflete a expressão individual de uma mente, muitas vezes arguta e até genial, mas que aprende de maneira diferente...

POSTADO POR: MARIA DE FATIMA AVILA (PSICÓLOGA)

PROTEGENDO NOSSAS CRIANÇAS & ADOLESCENTES

Uma boa maneira de se evitar maus-tratos dentro de casa é conhecer nossos filhos, suas limitações e cuidados necessários. Isso nos ajuda a educá-los e também a curtir tudo o que eles têm de bom, aprendendo junto com eles e enxergando neles muitas coisas boas que poderiam passar despercebidas.
Uma criança tem, basicamente, quatro fases importantes em sua vida antes de se tornar um adulto. Cada fase, ainda que não possa ser demarcada exatamente, de tal a tal idade, apresenta características e reações fáceis de se notar.
Que são: Fase Bebê, Pré-Escolar, Escolar e Adolescência.
Os bebês dependem integralmente dos adultos e muitas vezes trazem alguns problemas adicionais à família. Muita calma, tranquilidade e paciência. É uma época em que os país se sentem cansados e irritados, mas é preciso ter paciência com o bebê e aprender a lidar com novos sentimentos. É importante reservar tempo para o bebê. Não só para cuidar dele, mas também para simplesmente " ficar pertinho ", curtindo seu filho.
É preciso saber que o colo não vicia, pelo contrário, dá segurança.
Na pré-escola as principais características são a vontade e a curiosidade. É muito comum crianças dessa idade serem muito " teimosas ". Isso se deve ao fato de que ela está aprendendo a manifestar sua vontade e ao mesmo tempo solicitando seus limites. Ela precisa que os país estejam prontos a lhe dizer até onde podem ir, e o que podem ou não podem fazer. A presença dos pais é muito requisitada.
Na fase escolar é a época da desobediência e desrespeito com os pais. A criança já está apta a manter um confronto verbal, isto é, contradizer, enfrentar, argumentar. Elas estão começando a se relacionar em sociedade, e por isso acontecem muitas situações de conflito.
Adolescência não é sinônimo de conflito, como muitos pensam, Na maioria das vezes, a relação dos pais com seu adolescente não será diferente daquela que tiveram quando ele era criança. Se na infância soubemos dizer " não " no momento certo, talvez não tenhamos que dizê-lo a toda hora, quando são adolescentes e se torna mais difícil proibir. Essa fase é um período de muitas e rápidas  mudanças, em que o jovem começa a descobrir quem é e o que quer ser. A necessidade de se auto-afirmar leva o adolescente a questionar os pais.
Podemos concluir que:

• carinho, diálogo e respeito são fundamentais para o desenvolvimento sadio das crianças e adolescentes;
• valorizar sempre o que eles têm de bom fazendo com que eles saibam disso;
• explicar sempre como devem se comportar, e dê o exemplo.

Postado por: Maria de Fatima Avila (Psicóloga)

ATITUDES ESSENCIAIS PARA UM BOM RELACIONAMENTO COM SEUS FILHOS

Postado por: Leila Scoralick - Pedagoga e Psicopedagoga do CEAMI

PÁSCOA, RESSURREIÇÃO DE CRISTO

Que este domingo seja muito bom,
E se possível, ao lado das pessoas que você quer bem.
A Páscoa é a Ressurreição de Cristo, é o seu renascimento.
Por isso, nada melhor do que aproveitar este domingo para refletir.
Fazer o levantamento da vida para saber se é necessário recomeçar,
Porque, Páscoa é isso, é o momento de renascer.
Seja para o novo modo de vida, para o amor, para a amizade.
Enfim, se na sua vida existe algo que não está bom, porque não parar, 
recomeçar e renascer para a felicidade!!


Beijos, Cris (Fonoaudióloga)


Postado por: Maria de Fatima Avila (Psicóloga)

FAMÍLIA

           


À Família é o nosso fundamento, a base do nosso futuro, mas é reconhecido que a família unidade base da sociedade, enfrenta, desde algum tempo, problemas complexos, que têm afetado a sua estrutura, tais problemas ou desajuste familiar ocorre por motivos mais diversos tais como: o desrespeito de cada uma das pessoas em relação a outra, inclusive no que  tange a privacidade; à ausência do diálogo; a desmotivação da vida à dois e a FALTA DE AMOR, este último tem contribuído, em larga escala, para a dissolução da estrutura familiar. 

Postado por: Maria de Fatima Avila (Psicóloga)

PSICOTERAPIA

O terapeuta deve ter sempre em mente que o seu cliente é que deverá ser o condutor de sua vida e autor de seu comportamento. Caberá ao primeiro convidar a pessoa a se conhecer, a descobrir seus valores - o eixo de valores - e a construir a sua autonomia, a partir daí. A ajuda terapêutica deve se focar nisso. Deve ser capaz de facilitar a individuação do sujeito, a sua autonomia, o seu desligamento dos valores impostos pela família e pelo social, através do desenvolvimento de uma atitude reflexiva e crítica. O desenvolvimento da personalidade  implica em afastamento das convenções sociais. Muitas vezes, o próprio paciente, por encontrar-se muito conflitado, e perdido, vem buscar uma resposta pronta, um caminho certo e rápido para seguir - está ansioso, quer resolver logo, não se sente capaz de escolher nada, não quer arriscar, e nem esperar....

Postado por: Maria de Fatima Avila (Psicóloga)

DESENHO E FANTASIA

Quem trabalha com crianças precisa ter conhecimento sobre os funcionamentos dos sistemas familiares, tendo consciência das influências ambientais que agem sobre as crianças. Acreditar firmemente que cada criança é uma pessoa única e digna e que retrata através do  desenho, em forma de fantasia, sua realidade.

LIVRO: DESCOBRINDO CRIANÇAS, a abordagem Gestaltika com crianças e adolescentes.
AUTORA: Violet Oaklander,

Postado por: Maria de Fatima Avila (Psicóloga)